La utilización de los materiales manipulativos en las matemáticas, constituye una innovación basada en el juego con el objetivo de que los alumnos conozcan el aspecto lúdico de las matemáticas, y hacer de esta clase un lugar menos aburrido en el que los alumnos disfruten con su aprendizaje.
Por otra parte, lo más enriquecedor de la utilización de los juegos, se ubica en el análisis del proceso de resolución y de los resultados.
Más que juegos, estos instrumentos, son considerados recursos didácticos, en los que el alumno disfruta aprendiendo y desde un enfoque distinto al tradicional.
Alguno de estos juegos son:
El Tángram : es un juego chino muy antiguo, consistente en formar siluetas de figuras con la totalidad de una serie de piezas dadas.
Las 7 piezas llamadas Tans, que juntas forman un cuadrado, son las siguientes:
5 triángulos de diferentes tamaños
1 cuadrado
1 paralelogramo romboide
Las Regletas: Fueron creadas por el maestro belga Emile George Cuisenaire, que publicó en 1952 “los números de color” pero fue Caleb Gattegno quien desarrolló su aprovechamiento didáctico.
Las regletas Cuisenaire son de forma rectangular, de diez tamaños y colores. Cada tamaño va asociado a un color y a un número. La más pequeña tiene una longitud de un centímetro, y las restantes aumentan de centímetro en centímetro, hasta la mayor que tiene una longitud de 10 centímetros.
Geotiras: Este material está compuesto de varillas agujereadas en material plástico de diferente longitud. Las varillas se unen con tornillos de tuerca Los agujeros son equidistantes, podemos utilizar esta distancia entre dos agujeros como la unidad de medida más lógica. Se trata de un recuso muy adecuado para experimentar las propiedades de los triángulos, cuadriláteros, polígonos regulares, etc.
Geoplano: Fue inventado por Galeb Gattegno para enseñar geometría a niños pequeños. Consiste en una superficie plana en la que se dispone, de manera regular, una serie de puntos. Dependiendo de cómo estén colocados estos puntos se distinguen varios tipos de geoplanos, aunque los que más se utilizan son el geoplano triangular, el cuadrado o cuadrangular .
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Hola Marta! Este tema me parece muy interesante, ya que íbamos a tratarlo en el trabajo.
La utilización de juegos manipulativos me parece una gran idea para hacer el aprendizaje algo más divertido.
Sigue asi!
Muy bueno, aunque creo que deberías indicar las referencias en las que te basas y así podemos obtener más información. ¡Ah!… y las categorías